（本网讯 冯丽报道）为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》相关部署，切实提升职业院校教师国际化教育教学能力，加快国际化人才培养步伐，近日，材料与智能制造学院组织召开“2025年江西省青年骨干教师出国研修项目”赴德国团（装备制造）专题汇报会。学院冯丽、曾思琪两位教师就为期45天的赴德研修成果与体会进行了分享，分院全体教师参与交流。

       本次研修属于江西省教育厅组织实施的重点项目。冯丽、曾思琪与来自全省的13名装备制造领域骨干教师组成研修团，于2025年10月至12月赴德国开展系统学习。研修行程覆盖黑森州四个城市：在达姆斯塔特进行双元制教育理念与教学法的理论学习，在卡塞尔重点开展教学法应用强化，在比勒菲尔德深入职业学院进行实训操作，最后于法兰克福举行结业仪式。期间团队还参访了巴斯夫、CLAAS等国际知名企业及多所实施双元制教育的学校，沉浸式体验了德国“双元制”职业教育的特色与成效。

       汇报中，两位教师详细解读了德国双元制职业教育的核心模式：该模式以《联邦职业教育法》为法律基础，由行业协会（IHK）与职业学校双主体协同育人。学生签订职业教育合同后，每周在企业进行3-4天实践操作，在学校开展1-2天理论学习，学习期间可获得生活津贴，结业时通过行业协会考试即可取得职业资格证书。此外，她们还分享了行动导向教学法、四步教学法等核心教学方法的实施要点。

       结合学院教学实际，两位教师提出三项提质举措：一是教学革新，将行动导向教学法融入核心课程，推行项目式教学，开发本土化教学案例；二是深化产教融合，与本土龙头企业合作，建立校企双向交流机制，参照IHK标准优化技能评价体系；三是实训升级，将部分在学校需要耗费大资金、场地难以满足的实训场所，借助企业的资源将实训场地设置在企业，企业承担实践教学，同时，整合校内资源，引入虚拟仿真设备，模拟企业生产场景，建设“教学工厂”式实训基地。

       此次汇报不仅是研修成果的分享与传递，更是学院扎实推进教育强国建设的具体行动。下一步，材料与智能制造学院将继续消化吸收国际职业教育优秀经验，持续推进教学改革，为培养高素质技术技能人才提供坚实支撑。

（一审：曹志敏  二审：马岚  三审：陈少波）